Nacido en Cantabria, José Mª Pérez, Peridis, se trasladó muy joven a Aguilar de Campo donde entró en contacto con el románico. Allí se mudo cuando tenía tres años y descubrió sus dos pasiones: el dibujo y el arte románico. En 1959 se fue a Madrid a estudiar arquitectura.

A sus 67 años se ha labrado un extraordinario currículo. Como arquitecto, Peridis ha demostrado desde su primer edificio que sus proyectos son duraderos. Ha puesto su toque maestro sobre decenas de edificios y ha estimulado y apoyado a jóvenes creadores.

Fue el impulsor de las escuelas taller; uno de los primeros en comprender que había que rescatar oficios perdidos.

El jurado ha decidido premiar a Peridis por su extraordinaria, innovadora, dilatada y diversa contribución a la integración profesional de los jóvenes, que se ha extendido más allá de las fronteras. El conocido caricaturista y arquitecto es el artífice del resurgimiento de las Escuelas-Taller para la recuperación de oficios desaparecidos o casi perdidos (cantería, tallado del mármol, vidrieras…).

Esta iniciativa, además de contribuir a la recuperación del Patrimonio Histórico, en especial del Arte Románico, ha logrado la creación de 50.000 puestos de trabajo entre los jóvenes. Como ejemplo de su éxito cabe reseñar que la idea ha traspasado las fronteras españolas y se ha exportado a otros países de América Latina.

Ega Master ha merecido el galardón por la originalidad y calidad de sus esfuerzos en la integración de jóvenes, destacando su compromiso con la perspectiva de género y constituyendo un punto de referencia por su capacidad en personalizar los perfiles que incorporan. Esta empresa vitoriana, que fabrica herramientas de mano para uso industrial, destaca por desarrollar una política de Recursos Humanos comprometida con la integración profesional de los jóvenes, en especial de la mujer.

Erasmus es el primer gran programa europeo en materia de enseñanza superior, que promueve la movilidad de estudiantes y profesores con el propósito de incrementar el intercambio cultural y lingüístico entre los universitarios de los países de la Unión.

Si bien su misión es la integración europea, ERASMUS está consiguiendo mucho más ya que “cuatro de cada cinco directivos afirman que los estudios en el extranjero aumentan con frecuencia las posibilidades de obtener un buen trabajo”, explica un sondeo.

“Más de la mitad declara también que los estudiantes Erasmus tienen más posibilidades que los estudiantes menos móviles de obtener un empleo adaptado a su nivel de estudios.”.
Por otra parte, el 54% de los antiguos estudiantes Erasmus estiman que su estancia en el extranjero les ha ayudado a obtener su primer empleo.

Actualmente 31 países participan en la iniciativa. Recordar que durante el curso 1998-1999, se incorporaron a esta iniciativa los doce países que entonces fueron declarados candidatos a ingresar en la Unión (Bulgaria, Chipre, Chequia, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Malta, Polonia y Rumania).

Programa Erasmus merece el Premio por su ejemplar acción en promover la excelencia y el mérito en la integración profesional de los jóvenes en el ámbito europeo e internacional, tanto en el aspecto laboral como en el personal.