Los riesgos de la economía gig
Los principios del siglo XXI han sido testigos de un cambio de paradigma en la naturaleza del trabajo y en las formas empresariales en las economías occidentales, que en la ac…
Etiqueta: 3.2. Investigación en CCSS y Humanidades
NorSpaR o cómo Noruega no dejaría de lado a los jóvenes
A principios de julio se presentó en el ehuGune de la UPV/EHU la investigación NorSpaR, financiada por la embajada de Noruega en España, que analiza los diferentes modelos de …
Perspectivas Globales de la Educación No formal e Informal
“En un mundo cada vez más complejo, en el que todo individuo puede verse obligado a ejercer varias profesiones en el transcurso de su existencia, es indispensable seguir apren…
Luces y sombras de las Naciones Unidas. El relevo está por llegar
El sistema de NNUU es un mecanismo, que a pesar de sus defectos, es una de las principales vías de abordaje de los retos del planeta y la humanidad. En NSF conscientes de que …
Los MOOC en la Educación del Futuro
Los MOOCs en la Educación del Futuro: La digitalización de la Formación, es un reciente informe de la FundaciónTelefónica sobre la irrupción en el campo de la educación …
Implantando un nuevo modelo de enseñanza
En todos los foros a los que acudimos escuchamos como leitmotiv la necesidad de cambio en la educación, de manera que los alumnos aprendan acercándose a la realidad que tendrá…
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