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¿Cómo, por qué y para qué usan los estudiantes los rankings de universidades?

En
mayo 2015 la empresa QS, Quacquarelli Symonds Limited, editó un informe
con el título original “How do students use Rankings?”, y con
el subtítulo: “El papel de los rankings de
universidades en la elección del estudiante internacional”.
El informe
explora las motivaciones principales que mueven a los estudiantes
internacionales a consultar los rankings de universidades y cómo los resultados
influyen en sus decisiones.
QS
es una empresa, fundada hace 25 años, con sede principal en Londres, que se dedica a
procurar información y soluciones especializadas para la educación superior y las
carreras a nivel global. Considera que las decisiones sobre la educación y la
carrera son demasiado importantes como para dejarlas a la suerte, y su
intención es que los candidatos tengan acceso a las mejores herramientas y la
información de los mejores expertos independientes antes de tomar una decisión.
Sus actividades abarcan 50 países, trabajando con más de 2000 instituciones
líderes de educación superior y más de 12000 empleadores.
Según
el informe el 77% de los estudiantes consultados usan los rankings globales, y
el 78% los usa para temas específicos.  La
importancia que dan los estudiantes es en este orden de mayor a menor:  la calidad de la enseñanza, la reputación del
empleador, la tasa de empleo, la satisfacción del estudiante, la investigación,
la diversidad y el coste, la reputación académica.  Como razones que dan para estudiar en una
universidad reconocida a nivel internacional son: las perspectivas de empleo,
las conexiones a nivel mundial, la calidad de la enseñanza, la experiencia
estudiantil y las oportunidades de viajar.

Para
leer el informe completo online hay que registrarse aquí.
René Aga

Acerca de René Aga

. Dr en CC Químicas por la Universidad de Lovaina (KU Leuven) · Senior socio de SECOT en Bilbao. · Seniors para la Cooperación Técnica. · Voluntariado de asesoramiento empresarial, del emprendimiento y profesional. · Administrador y co-editor de la página web y blog de SECOT Bizkaia/Vizcaya · Colaborador de la Fundación Novia Salcedo y miembro externo de su ICARO Think Tank. · Autor en el blog "Construyendo Capital Humano". · Propietario y editor de los blogs "Desde la Educación hasta la Innovación" y "Pienso luego soy" Más aquí: https://marismeno.blogspot.com.es/2014/02/soy-de-donde-soy-o-soy-de-donde-estoy-o.html  y aquí: http://e2i.blogspot.com.es/p/el-autorthe-author.html

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